15 nhóm ngành được xét học bổng: Mức điểm cao nhất 24,35
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Quyết định số 2780/QĐ-BGDĐT ngày 22/9/2026 về mức điểm xét hưởng chính sách học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP đối với các năm tuyển sinh 2025 và 2026.
Read More
Giáo dục
Đến năm 2035, Việt Nam phấn đấu 90% người tốt nghiệp đại học có việc làm phù hợp trong 12 tháng
Chiến lược định hướng lựa chọn khoảng 30 cơ sở giáo dục đại học trọng điểm, trong đó phát triển từ 3-5 cơ sở thành đại học tinh hoa; ưu tiên các ngành then chốt, công nghệ chiến lược và nhiệm vụ phát triển quốc gia.
Xem thêm
Trường Đại học Luật TP HCM kỷ niệm 15 năm chương trình Thạc sĩ Luật liên kết Việt - Pháp
Chiều 22/9, Trường Đại học Luật TP HCM tổ chức lễ kỷ niệm 15 năm Chương trình Thạc sĩ Luật liên kết Việt - Pháp (2011 - 2026) và khai giảng khóa 15. Dịp này, nhà trường trao danh hiệu Giáo sư Danh dự cho GS. Laurent Grosclaude, Giám đốc Khoa học chương trình.
Xem thêm
Thủ tướng chỉ đạo giải quyết loạt vấn đề cấp thiết của ngành Giáo dục
Loạt vấn đề “nóng” trong ngành Giáo dục như: thiếu sách giáo khoa, chất lượng bữa ăn học đường, rà soát chương trình, đổi mới thi, tuyển sinh... được Thủ tướng Chính phủ yêu cầu tập trung xử lý, trong đó nhiều nhiệm vụ được ấn định thời hạn hoàn thành cụ thể.
Xem thêm
800 đại biểu từ 40 quốc gia sẽ bàn về AI, chuyển đổi số giáo dục tại Hà Nội
Khoảng 800 đại biểu từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ đã đăng ký tham dự Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, diễn ra tại Hà Nội trong hai ngày 8-9/10, với nhiều nội dung về AI, dữ liệu, giáo dục số và hợp tác quốc tế.
Xem thêm
Nhiều vấn đề trọng tâm tại phiên giải trình của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Sáng 20/9, tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức Phiên giải trình của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tình hình thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Trọng tâm được đặt vào việc đưa các luật, nghị quyết mới vào cuộc sống, tháo gỡ những điểm nghẽn trong tổ chức thực hiện và tạo chuyển biến thực chất trong nhà trường, đối với người dạy và người học.
Xem thêm
Kỳ 3: Đừng để ‘màn hình’ nuôi lớn những thói quen xấu
Màn hình của chiếc điện thoại không chỉ phản chiếu đời sống, mà đang ngày càng tham gia vào quá trình hình thành thói quen, suy nghĩ và cách ứng xử của trẻ. Ban đầu từ vài phút giải trí, một trò chơi hay một đoạn video vì tò mò, nhưng cũng có thể xuất hiện nội dung bạo lực, lệch chuẩn, cổ súy lối sống tiêu cực có thể được lặp lại đến mức trở thành điều quen thuộc. Khi ranh giới giữa không gian mạng và đời thực ngày càng mờ đi, tệ nạn, bạo lực học đường và những nguy cơ mới có thể tác động qua lại, kéo trẻ vào những hành vi khó lường. Bài toán đặt ra không phải là tách trẻ khỏi màn hình, mà là dựng một “lá chắn” đủ mạnh từ gia đình, nhà trường, xã hội, nền tảng số và pháp luật, đồng thời trang bị cho các em năng lực nhận diện, lựa chọn và tự bảo vệ mình.
Xem thêm
