Sinh viên du lịch cần gì để không "sốc nghề" sau khi tốt nghiệp 

Nhiều doanh nghiệp du lịch cho rằng khoảng cách giữa kiến thức trên giảng đường và yêu cầu thực tế của thị trường lao động vẫn là thách thức đối với sinh viên mới ra trường. Trong bối cảnh ngành du lịch ngày càng đòi hỏi kỹ năng nghề nghiệp toàn diện, các chương trình trải nghiệm thực tế đang được xem là giải pháp giúp người học sớm thích nghi với môi trường làm việc và giảm nguy cơ “sốc nghề” sau khi tốt nghiệp.

Từ giảng đường đến môi trường nghề nghiệp thực tế

Một trong những nhận xét khá phổ biến từ các doanh nghiệp lữ hành hiện nay là sinh viên mới tốt nghiệp thường không thiếu kiến thức chuyên môn nhưng lại thiếu trải nghiệm thực tế. Nhiều bạn trẻ gặp khó khăn khi tiếp xúc với khách quốc tế, lúng túng trong xử lý tình huống phát sinh hoặc chưa hình dung đầy đủ về quy trình vận hành của doanh nghiệp du lịch.

Thực tế này đặt ra yêu cầu đối với các cơ sở đào tạo phải tăng cường gắn kết giữa lý thuyết và thực hành, giúp sinh viên tiếp cận môi trường nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Trong xu hướng đó, từ ngày 05 đến 07/6/2026, đoàn sinh viên ngành Quản trị Dịch vụ Du lịch và Lữ hành của Trường Đại học Công nghệ và Quản lý Hữu Nghị (UTM) đã tham gia chương trình trải nghiệm nghề nghiệp tại thành phố Nam Ninh, Trung Quốc.

Không chỉ dừng lại ở hoạt động tham quan, chương trình được thiết kế theo hướng tiếp cận thực tiễn với nhiều nội dung liên quan trực tiếp đến ngành nghề. Sinh viên có cơ hội tìm hiểu hoạt động của các doanh nghiệp lữ hành quốc tế, quan sát mô hình tổ chức và vận hành dịch vụ du lịch, đồng thời tiếp cận những xu hướng phát triển mới của ngành trong bối cảnh chuyển đổi số.

Thông qua các hoạt động khảo sát thực tế, sinh viên được tiếp cận quy trình xây dựng sản phẩm du lịch, phương thức khai thác điểm đến cũng như cách thức doanh nghiệp tổ chức hoạt động kinh doanh trong môi trường cạnh tranh ngày càng cao.

Thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu nhân lực

Theo các chuyên gia nhân lực du lịch, bên cạnh kiến thức chuyên môn, khả năng ngoại ngữ, kỹ năng giao tiếp, hiểu biết văn hóa và kinh nghiệm thực tiễn là những yếu tố có vai trò quyết định đối với khả năng thích nghi của lao động trẻ.

Đặc biệt, trong ngành dịch vụ du lịch, việc thấu hiểu khách hàng, nhận diện khác biệt văn hóa và xử lý hiệu quả các tình huống phát sinh có ý nghĩa không kém so với kiến thức chuyên ngành được học trong nhà trường.

Điểm nhấn của chương trình trải nghiệm tại Nam Ninh là hoạt động giao lưu với sinh viên Trường Đại học Dân tộc Quảng Tây. Đây được xem là cơ hội để sinh viên Việt Nam sử dụng ngoại ngữ trong môi trường giao tiếp thực tế, qua đó nâng cao khả năng phản xạ, kỹ năng làm việc nhóm và sự tự tin khi tiếp xúc với bạn bè quốc tế.

Nhiều chuyên gia cho rằng những trải nghiệm như vậy mang lại giá trị khác biệt so với việc học tập trong lớp học truyền thống. Khi được trực tiếp tham gia vào các hoạt động nghề nghiệp, sinh viên không chỉ tích lũy kiến thức mà còn rèn luyện khả năng thích nghi, tư duy xử lý tình huống và tác phong làm việc chuyên nghiệp.

Trong bối cảnh thị trường lao động du lịch ngày càng cạnh tranh, các chương trình học tập thực tế, kết nối doanh nghiệp và tăng cường trải nghiệm quốc tế đang trở thành xu hướng được nhiều cơ sở đào tạo lựa chọn. Đây được xem là giải pháp quan trọng nhằm thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu sử dụng nhân lực của doanh nghiệp.

Khi được đặt vào môi trường nghề nghiệp thực tế, sinh viên không chỉ học cách làm nghề mà còn học cách thích nghi với nghề. Đó cũng chính là nền tảng giúp người trẻ tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động, giảm bớt những cú sốc thường gặp trong giai đoạn chuyển tiếp từ giảng đường đến môi trường làm việc chuyên nghiệp.